服裝色彩（鄭軍）（第五版）

1.本書“按項目設計，采用任務驅動”的模式進行編寫； 2.本書中的案例大多以中國的品牌進行介紹，體現中國元素和中國特色，符合時代的需求。 3.本書注重講述理念性的知識點，圖文并茂，突出任務實施過程及綜合訓練，知識結構直觀、明了；突出專業性、職業崗位性。

《服裝色彩》（第五版）通過“項目引領和任務驅動”來凸顯服裝色彩在服裝設計過程中的重要作用，其內容設置包括服裝色彩的認知及訓練、色彩的基本原理及應用訓練、色彩組織及應用訓練、色彩的情感與服裝色彩意象及應用、服裝色彩設計是“以人為本”的再創造、服裝色彩的設計方法及應用、流行色在服裝色彩設計中的應用、服裝色彩的企劃過程及應用等八個項目，還附有中國知名品牌服裝簡介等。本書注重講述理念性的知識點，圖文并茂，突出任務實施過程及綜合訓練，知識結構直觀、明了；突出專業性、職業崗位性。本書有配套的微課、視頻、PPT 等資源，可登錄www.cipedu.com.cn 免費下載。 本書為高職高專服裝專業系列教材之一，除可作為高職高專服裝類專業學生的教學用書外，還可以作為服裝類中專、技校學生的教學用書，同時可供服裝行業從業人員閱讀參考。

項目一 服裝色彩的認知及訓練 001 
任務一　服裝色彩的基本概念及特性002
任務二　服裝色彩的研究現狀 008

項目二 色彩的基本原理及應用訓練 014 
任務一　色彩自然法則的認知015
任務二　色彩的感知021
任務三　顏色體系029

項目三 色彩組織及應用訓練 038 
任務一　色彩的對比與調和 039
任務二　設計配色046
任務三　色譜化062

項目四 色彩的情感與服裝色彩意象及應用 066 
任務一　色彩的情感067
任務二　服裝語言解讀077
任務三　服裝色彩意象086

項目五 服裝色彩設計是“以人為本”的再創造 093 
任務一　服裝色彩的“真、善、美” 094
任務二　“以人為本”的服裝色彩社會化和個性化因素100
任務三　服裝色彩設計“以人為本”的內容104

項目六 服裝色彩的設計方法及應用 113 
任務一　服裝色彩形式美的內容 114
任務二　服裝色彩的設計方法120
任務三　服裝色彩設計的效果與評估142

項目七 流行色在服裝色彩設計中的應用 149 
任務一　服裝與流行色150
任務二　流行色在服裝中的應用154

項目八 服裝色彩的企劃過程及應用 159 
任務一　服裝色彩的企劃過程160
任務二　成功品牌服裝色彩設計案例分析166

附錄 中國知名品牌服裝簡介 169 

參考文獻 178